Экология - это жизнь!


                               Сайт учителя географии и биологии Бондарь О.И.

Воскресенье, 18.02.2018, 14:01

Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS | Главная | Каталог файлов | Мой профиль | Выход

Главная » Файлы » Методика

требования к работам в контурных кртах
19.01.2018, 22:34

Требования к выполнению практических работ на контурной карте.

 

Практические и самостоятельные работы на контурной карте выполняются с использованием карт атласа и учебника, а также описания задания к работе.

1. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты ( в графе: «условные знаки»).

2. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы, береговую линию и границы государств ( это нужно для ориентира и удобства, а также для правильности нанесения объектов).

3. Названия географических объектов старайтесь писать вдоль параллелей или меридианов, это поможет оформить карту более аккуратно (требование выполнять обязательно).

4. Не копируйте карты атласа, необходимо точно выполнять предложенные вам задания (избегайте нанесение «лишней информации»: отметка за правильно оформленную работу по предложенным заданиям может быть снижена на один балл в случае добавления в работу излишней информации)

5. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы.

6. Работа должна быть выполнена аккуратно без грамматически ошибок (отметка за работу может быть снижена за небрежность и грамматические ошибки на один и более баллов).

Правила работы с контурной картой.

1. Подберите материалы для выполнения задания на карте (текстовые карты, статистические материалы, текст учебника), выделите главное.

2. Проранжируйте показатели по 2-3 уровням – высокие, средние, низкие.

3. При помощи условных знаков, выбранных вами, выполните задание, условные знаки отобразите в легенде карты.

  1. Правильно подпишите географические объекты – названия городов и поселков расположите по параллелям или параллельно северной рамки карты; надписи не должны перекрывать контуров других обозначений; надписи делайте по возможности мелко, но четко. 5. Над северной рамкой (вверху карты) не забудьте написать название выполненной работы .

6. Не забудьте подписать работу внизу карты!

Помните: работать в контурных картах фломастерами и маркерами запрещено!

 

Практическая работа: Подготовка рефератов (в течение учебного года).

 

Примерная тематика рефератов.

  1. Мировые природные ресурсы и проблемы рационального природопользования.
  2. Освоение богатств Мирового океана и охрана природных комплексов океана, как глобальная проблема человечества.
  3. Рекреационные ресурсы земного шара и индустрия туризма.
  4. Охрана окружающей среды обитания как глобальная проблема человечества.
  5. Сырьевая проблема как глобальная проблема человечества.
  6. Энергетическая проблема как глобальная проблема человечества.
  7. Демографическая проблема как глобальная проблема человечества.
  8. География религий. Влияние религий на экономические и социальные проблемы мира.
  9. География внешних миграций мира в XX веке.
  10. Национальные проблемы в отдельных странах. Пути и методы решения.
  11. Урбанизация как всемирный процесс. Современный этап и прогнозы на будущее.
  12. География крупных мегаполисов мира.
  13. Экономическая интеграция в Европе.
  14. Топливно-энергетическая проблема мира: основные тенденции развития, районы размещения, экологические проблемы.
  15. География мирового сельского хозяйства: основные тенденции развития, районы размещения, экологические проблемы.
  16. Продовольственная проблема мира. Сущность, возможные пути решения.
  17. Транспортная система мира. Её значение в формировании мирового хозяйства.
  18. нетрадиционные источники энергии и их использование человеком.
  19. Международные программы по охране природных ресурсов.
  20. Особенности урбанизации в различных странах мира.
  21. География христианства в современном мире.
  22. Историко-географический анализ транспорта мира: от телеги до аэробуса.
  23. Микрогосударства Европы.
  24. Освоение человеком труднодоступных территорий планеты.
  25. Динамика численности населения в X веке, региональные отличия.
  26. особенности современного международного разделения труда.
  27. Экстенсивное и интенсивное Сельское хозяйство в современном мире.
  28. Внешнеполитические связи России с зарубежными странами.
  29. Типологические особенности развитых и развивающихся стран современного мира.
  30. Сравнительная характеристика трех «регионов слаборазвитости» в мире: Азии, Африки, Латинской Америки.
  31. Страноведение.
Категория: Методика | Добавил: Ksjucha
Просмотров: 9 | Загрузок: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Часы

Форма входа

Наш опрос

Оцените мой сайт
Всего ответов: 60

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Посетители

Поиск

Сайт в каталогах

Каталог сайтов 'Российское образование в сети'