Экология - это жизнь!

ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по Обществоведению

10а класс

2023-2024 учебный год

1. Пояснительная записка.

Примерная рабочая программа подготовлена на основе федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Примерная рабочая программа  по учебному предмету «Обществоведение»  10а класса для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) – это общеобразовательная программа, адаптированная для данной категории обучающихся с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Цель обучения:

 создание условий для социальной адаптации обучающихся с интеллектуальным недоразвитием путем повышения их правовой и этической грамотности как основы интеграции в современное общество, формирование нравственного и правового сознания развивающейся личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), умения реализовывать правовые знания в процессе правомерного социально активного поведения.

Задачи:

-знакомство с Конституцией Российской Федерации;

-формирование ведущих понятий предмета: мораль, право, государство, гражданин, закон, правопорядок;

-формирование основ правовой культуры обучающихся: уважения к законам, законности и правопорядку, убежденности в необходимости соблюдать законы, желания и умения соблюдать требования закона;

-формирование навыков сознательного законопослушного поведения в обществе;

-формирование чувства ответственности за свое поведение в обществе;

-формирование представлений о мерах ответственности за совершенное правонарушение;

-формирование нравственных понятий "добро", "порядочность", "справедливость";

-формирование представлений о единстве прав и обязанностей гражданина России;

-воспитание познавательного интереса к предмету;

-воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности;

-коррекция и развитие познавательных психических процессов

2. Общая характеристика учебного предмета

Предмет "Обществоведение" играет важную роль в правовом воспитании обучающихся с интеллектуальным недоразвитием, формировании гражданственности и патриотизма, чувства долга и ответственности за свое поведение в обществе. Изучение предмета может способствовать возможно большей самореализации личностного потенциала выпускников специальной образовательной организации, их успешной социальной адаптации.

Основные направления коррекционной работы:

-развитие эмоционально-личностной сферы и коррекция ее недостатков;

-развитие познавательной деятельности и целенаправленное формирование высших психических функций;

-формирование произвольной регуляции деятельности и поведения;

-формирование социальных навыков и социализации;

-обеспечение эмоциональной разрядки;

Формы организации образовательного процесса: урок

Используемые технологии:

- технология разноуровневого обучения;

- технология проблемного обучения;

- игровые технологии;

- информационно-коммуникационные технологии;

- нравственная технология;

- здоровьесберегающие технологии; 

Основные методы организации учебного процесса.

-объяснительно- иллюстративный

-частично-поисковый

-коммуникативный

-проблемный

-репродуктивный

-контроля и самоконтроля